miércoles, 27 de mayo de 2015

¡CREACCIÓN DE TEXTOS!

En esta actividad he creado tres tipos diferentes de textos; prosa, verso y dramático.

Para la creación de un texto en prosa he escogido una técnica llamada cuento múltiple.
Esta técnica tiene una estructura ya marcada de la siguiente manera:
-ÉRASE
-QUE
-CUANDO
-ENTONCES
-SE
-Y
 
Con cuentos inventados he ido completando esta estructura para la formación de estos textos en prosa pero eso si, con muuuuuuucha imaginación...¡Ahí van!
 
1-      EL PEQUEÑO MARCOS Y SUS GRANDES OJOS.
Érase un  niño con unos ojos gigantes llamado marcos
Que desde que era muy pequeñito le encantaban los pájaros.
Cuando veía uno, se subía corriendo a lo más alto de la montaña para poder verlo
Entonces con sus grandes ojos podía ver a cualquier pájaro y
Se pasaba horas y horas en el pico más alto de la montaña
Y un día mientras que miraba a los pájaros se fijó en que con esos ojos gigantes si se concentraba mucho lograba ver las estrellas y la luna muy muy cerca.
2-      EL GIGANTE GATO WILLY
Érase una vez un gigante gatito de color marrón llamado Willy
Que comía mucho y vivía con sus 7 hermanos en una casa del centro de Moralzarzal.  
Cuando todos sus hermanos se iban a dormir, el gigante Willi les quitaba la comida.
Entonces un día uno de sus hermanos que sospechaba un poco, se hizo el dormido y
Se dio cuenta de que Willy les robaba la comida a los demás
Y cuando se despertó, conto a todos sus hermanos lo sucedido y decidieron comprar un montón de sardinas para todos menos para Willy y así castigarle de la manera que más le dolía, sin comer sardinas.  
3-      EL PATITO AZUL
Érase una vez un patito llamado el patito azul
Que siempre que nadaba por el estanque nadie le veía porque el agua era tan azul como él.
Cuando su mamá y sus hermanos paseaban por el estanque todo el mundo los miraba, pero a él nadie le decía nada
Entonces tuvo una genial idea para que la gente le mirase
Se pintó las plumas con un montón de colores
Y todo el mundo le decía lo guapo que era y lo guapo que estaba.
4-      LA MALETA VIAJERA
Érase una vez una maleta sucia y fea con el sueño de volar en un avión
Que llevaba en el escaparate de una tienda mucho tiempo.
Cuando la gente iba a comprar una maleta para ir de viaje nadie la quería
 
Entonces decidió escaparse de la tienda una noche y
Se metió en un autobús con rumbo al aeropuerto
 
Y cuando llego , rodó y rodó para meterse en el maletero de un avión y así poder volar y cumplir su sueño.
 
 
5-      LA CASA DEL MAR
Érase una casa en medio del mar habitada por muchos peces y animales marinos
Que  desaparecía con la subida de la mera y
Cuando  la marea bajaba se podía ver.
Entonces los peces que vivían aquí estaban todo el día saliendo y entrando y
 
Se les ocurrió una brillante idea para que esto no pasara.
 
Y un día ya cansados, llamaron a su amiga la ballena para que hiciera una gran burbuja llena da agua y poder meter la casa dentro de ella.
 
 
6-  EL LIBRO VIAJERO
Érase una vez un libro el cual vivía en una escuela y
Que adoraba viajar a las casas de los niños para poder ver la televisión.
Cuando los niños se iban a la cama el libro de un salto se escapaba de sus mochilas y se iba a ver la televisión

Entonces un día la mama de uno de los niños guardo el libro en la mochila y le dijo que no saliese de ahí pero
 
Se dio un gran susto cuando bajo al salón y vio el libro allí
Y decidió volver a meter al libro a la mochila pero esta vez cerrar la cremallera y así castigar al libro viajero por no hacer caso a la mama.
 
Creación de un diálogo:
Érase una vez unas niñas y además hermanas llamadas Luz y Laura.
Laura era una niña que tenía muchos lunares en su cuerpo, pero donde más tenía era en la cara y un día mientras que las niñas jugaban en el parque Luz le dijo a Laura:
-Oye hermanita, ¿esas cosas redondas marrones que tienes en la cara que son?

Y Laura con una pequeña sonrisa le dijo:

-¿Cosas redondas? ¿A qué te refieres?

Y Luz muy muy intrigada señalo en la cara de Laura uno de los lunares y le dijo:
-¡Esto! Parecen lentejas de distintos tamaños.
Laura riéndose sin parar miró a Luz y le contestó:
-Son lunares, todo el mundo tenemos algún lunar en nuestro cuerpo.
Luz más intrigada que antes le contestó:
-¿Lunares? Yo no tengo lunares...
Laura le dijo entonces:
-Seguro que en alguna parte de tu cuerpo tienes algún lunar
Ambas niñas se pusieron entonces a buscar los lunares en el cuerpo de luz y empezaron a contarlos mientras que Luz decía:
-Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis…cuantos lunares tengo!!
Y Laura riéndose sin parar le contestó:
-¡Claro! Ya te había dicho que todos tenemos lunares en alguna parte de nuestro cuerpo, a mí; ¡me encantan!
Luz con cara de asombro le contestó:
-Si…pero yo también quiero lunares en la cara como tú…
Laura al ver a Luz un poco triste tuvo una genial idea, asique corrió hasta su habitación para coger una pintura marrón y le dijo a Luz:
-Cierra los ojos y no los abras hasta que yo te diga ¿vale?
Así que Luz decidió hacer caso a su hermana y cerro los ojos, un poco triste pero con una pequeña sonrisa porque no sabía lo que Laura estaba tramando…
Al cabo de unos minutos Laura puso un espejo delante de Luz y le dijo:
-¡Ahora! ¡Ábrelos!
Y Luz pudo comprobar que tenía la cara llena de lunares pintados, asique muy contenta le dijo a Laura:
-¡Ala! ¡Cuántos lunares! ¡Que contenta estoy! ¡Eres la mejor hermana del mundo y te quiero un montón!
Las dos niñas muy felices se fueron a jugar y a disfrutar una de la otra.
¡¡¡¡¡Y colorín colorado este pequeño cuento se ha acabado!!!!!!
 
Y por último para la creación del texto en verso, decidí escoger una adivinanza y con esto crear mi propio libro...
Soy tan grande como un elefante
Soy tan lento como una tortuga
Soy tan tranquilo como un reloj
Soy tan comilón como una vaca
Soy un amante del agua con barro
Soy gris como las carreteras
Soy poderoso con mis grandes colmillos
¿Qué soy?
El hipopótamo 
Y aquí esta mi cuento, para mÍ lo más bonito de esta actividad...¡Espero que os guste!










 
He decidido hacer el libro de fieltro porque es un material muy apropiado para los niños pequeños, además de ser resistente no hace daño en caso de tener algún accidente en el aula, no corta...Y en cuanto a coserlo, creo que es una de las mejores técnicas, ya que creo que con un lazo o con anillas no sería del todo correcto para niños tan pequeños. En cuanto a esta técnica creo que es muy divertida y además con la forma del hipopótamo en todo momento , los niños pueden resolver la adivinanza con mayor facilidad.
 
 
También he utilizado otros materiales a parte del fieltro como son hilos y aguja, tijeras y un rotulador no tóxico.

 
Webgrafía:
Tema de literatura infantil de 2º curso de Educación Infantil.